[强拼汉字]汉字分类新方法||轻松学好中文汉字

汉字分类新方法[强拼汉字8类法]

(相关资料图)

一、汉字分八类的理由，依据和基本概念

许慎在《说文解字》中，有六书之说(象形，指事，会意，形声，假借，转注)的记载。

1、并未介绍各类汉字占多大的比例。

随着汉字的发展，汉字个数的变化。简化字的增多，比例也在发生变化。

2、“转注字”属于“用字法”

介绍的是同义字或近义字。不是单字的归类。应放在汉字之间的比较中去讨论。

3、“假借字”：假借者，本无其字，依声托事。

应该是为了对某种“音和义”的用字需要造一个新字,而给一个规定的“形”。

4、“形声字”：许慎的说法为：形符和声旁。形符是“指字的意思或类属”，声旁则表示字的相同或相近发音。

二、本文对汉字的看法：

其实对汉字来说，汉字的读音，应该叫“音”，而不是“声”。

“声音”并不是指人类的语言。也是一个不准确的概念。

在【强拼汉字】的研究中有专门的讨论。

通过对汉字的研究发现：约有占50%的“合体字”的“音”与“声旁”的音不同。在学习中和使用中，还容易引起误导。

把[合体汉字]按[强拼汉字二分法]进行合理的拆分后：

把汉字的“形符”称为“义符”。其余的部分称为 “音符”。

但“音符”并不一定表示汉字的“音”。也仅仅是与“义符”相对应的一种说法。但总要恰当一些。

三、 [强拼汉字]分类的基本概念

一个汉字是“音，形。义”俱全的整体。汉字本身就是一个完整的“形符，音符，义符”。对汉字进行拆分研究。就是把汉字划分到更小的，准确的范围。从而进行详细的分类，分析和研究。从而指导汉字学习，汉语言学习，汉字的发展，汉字进化。

首先介绍关于汉字的几个概念：笔画，部件，形符,义符,音符,偏旁，部首，独体字，合体字。

1、“部件”:由“笔画”组成的“基本块”。称为“汉字部件”。简称“部件”。

2、“形符”:“部件”都有一定的形状,也称“基本形符”，简称“形符”。

3、“义符”：大多数汉字可分为自然的两块后，其中一块是能表示它的“主要意义或类属”的“形符”，称为“义符”。

大多数汉字的“形符”是汉字的“义符”。少数不是。

4、“音符”：汉字除“形符”或“义符”外的部分，统称为“音符”。但“音符”不一定有音。“音符”可由几个“形符”组成。

5、“合体字”:由“基本形符”组成无交叉关系的“汉字”。称为“合体字”。否则可能不是“合体字”。

6、“合体字”中的“义符”不是汉字的“全义”，“全义”是汉字本身。

“合体字”中的“义符”极个别与这个汉字的“音”相关。

7、“音符”的“音”与汉字的“音”比较。又分为“相关和无关”。

与汉字的声母，韵母之一相同者称为“相关”，否则称为“无关”。

8、“相关”者，分为“形音字，形韵字，形声母字”。

9、“无关”者，分为“会意字，另音字，借音字”。

10、相同“音符”的字大多数有相同的“音”，称为“类音字”。

11、“借音字”中有很多的“类音字”。

12、“音符”表义没有“义符”明显。严格地讲“合体字”亦是“合义字”。

13、“会意字”是典型的“合义字”。

14、“独体字”:如果“基本形符”本身也是汉字。称为“独体字”。

“独体字”是一个“音符，义符，形符”三者的统一体。

15、“偏旁”：从前称“合体字”的左方为“偏”，右方为“旁”；合称“偏旁”。

位于字的左边，叫“左偏旁”；位于字的右边，叫“右偏旁”。

古人把“合体字”的组成部分统称为“偏旁”。即包括“上、下，左，右，内，外……”。

16、偏旁由笔画构成，比笔画高一个层次。

“偏旁”是传统汉字结构学里的一个名称。“偏旁”是介于笔画和整字之间的汉字“基本块”。

也称为“基本形符”。

17、“部首”：汉语字典里根据不同“偏旁”划分的部目。部首的范围小于偏旁的范围。

也就是说：是部首的就一定是偏旁，是偏旁的不一定是部首。

部首的概念和偏旁不同，部首是字典中为了给汉字分类而确定的字类标目，是从分析字形结构而产生的。为了对汉字进行检索而划分的。

18、“偏旁”和“部首”都是组成汉字的“部件”。即是说：“偏旁”是“部件”的一部分。“部首”是“偏旁”的一部分。

19、为了讨论方便，这里我们把“偏旁，部首，部件”统称汉字的“形符”。

四、【强拼汉字】分类：

从组成汉字的直观外形分，可分为：“独体字”和“合体字”。

（1）、“独体字”：

是以笔画为基本单位构成的汉字，它是一个囫囵的整体，切分不开。

独体字指汉字的一个字只有一个单个的形体，不是由两个或两个以上的形体组成的。称为“独体字”。

这种字大都是一些简单的象形字和表意字。因为这类字是从图画演变而成的，所以每一个字都是一个整体。

独体的“象形字”和“表意字”是构成合体字的基础。

独体字有如下几个特征:

A．笔画之间为“零距离”。如：日、月、山、田、牛、上、下……

B．不能一条直线或曲线把一个汉字分成几个“特定意义的独立块”的汉字。

如“表意字”：“儿、八、州、兆、乒、乓、立……”

C．具有独立意义的“象形字”：鱼、象、兔、水、羊……

（2）、“合体字”:

汉字是由“独立的几块”按一定的方式组成的。其中至少一块有特定的意义。称为“合体字”。

A.汉字的几个部分有明显的空隙（单笔除外）。

B.其中的一个部分与汉字的意义有关。另一部分大多与读音有关。

在汉字中所占的比例：“独体字”不足6%，“合体字”占94%以上。

“合体字”中不能写成2块的汉字占6%，可写成2块的占88%。

“合体字”不全是“形音字”。

有一部分转音，变音。其中还有：变调，变音。

大多数情况下，汉字能听音知义。

过去把“合体字”分为“会意字”和“形声字”显然是不妥的。

这里主要是对汉字本身包含的信息进行研究，从而作比较详细的分类，解决汉字学习中“难学，难记”的问题。

（3）、 [强拼汉字]的基本分类

在[强拼汉字]中，对汉字进行一种新的分类，即把汉字分成了如下八类。

以“汉字来源”和学习时“从易到难”的顺序分类如下：

1.象形字，2.指事字，

3.会意字，4.形音字，

5.形韵字，6.形声母字，

7.借音字，8.另音字。

称为[强拼汉字八类]。

附汉字分类图1：

（2500个高频汉字[强拼分8类]）

附汉字分类图2：

（3500个一级汉字[强拼分8类]）

附汉字分类图3：

（8300个通用汉字单一名称分8类）

附汉字分类图3：

（8300个通用汉字[主名称分8类]）

在“另音和借音”中，几个汉字有相同的部分，则有相同的读音，称为“类音字”。“类音字”中，认识一个，就认识几个，也是一种快速识字的方法。“类音字”约540个。占6.5%。“形音＋类音”占总字数的65%。合体字占95.4%。“形音＋类音”占合体字的68%。“独体字+形音字”占69.6%。

（4）、汉字分类的意义和作用：

从这几张图的数据可以看出，1到5类的汉字占80%。识字的难度较小。6到8类难度较大。集中识字时，把精力放到后面的20%的汉字和“象形字，指事字”上。共计约25%。

1、这种[汉字分类]可用于中小学的集中识字教学。提高识字的效率。解决识字难的问题。

2、为汉字的发展提供准确的依据。

3、弘扬汉字文化，促进汉字文化的推广。

（5）、小学生初学汉字的基本要求。

2500个汉字是一级字表中,使用频率最高的汉字。

也是小学生初学汉字的基本要求。其中的“象形字，指事字”是基础。它对汉字笔顺和其他汉字的学习，起着重要作用。

在学习基础汉字的同时，学习“形音字，形韵字，形声母字”的汉字，其难度相对而言要小一些。

3500个汉字是常用的一级汉字，是8300汉字个中使用频率较高的汉字。也是中、小学生学习汉字的基本要求。它对汉字的学习，起着重要作用。